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Gioco, simulazione, performance, appropriazione, multitasking, conoscenza distribuita, intelligenza collettiva, giudizio critico, navigazione transmedia, networking, negoziazione: queste sono secondo Henry Jenkins le caratteristiche delle nuove forme di appropriazione comunicativa dei media digitali che vengono sviluppate dai bambini e dai preadolescenti (ma anche dai teen ager) del nuovo millennio: si tratta della generazione dei nativi digitali. Gli effetti combinati della rivoluzione digitale e del Web 2.0 sui sistemi educativi si concretano in una loro radicale trasformazione che tende a riorientarli verso una struttura formativa che privilegia un forte accento su un approccio "centrato sullo studente".
Il Convegno si propone di affrontare la tematica della transizione al digitale nei contesti scolatici e formativi attraverso un duplice approccio. Da un lato, gli interventi di studiosi internazionali permetteranno di fare il punto sullo stato dell'arte delle ultime tendenze nel campo della formazione aumentata dalle tecnologie: one to one computing, augmented education, technology enhanced learning.
Dall'altro, il convegno vuole diventare l'occasione per mettere a disposizione di tutti gli insegnanti della Scuola una serie di Workshop che forniscano concreti strumenti di formazione, modelli didattici operativi e forme di utilizzo delle ICT nella scuola. L'auspicio è che le esperienze maturate nei workshop possano servire ad indicare alcuni percorsi per gestire il processo di progressiva digitalizzazione delle pratiche didattiche in corso anche nella Scuola Italiana.
Nel corso del Convegno verranno presentati i dati di due ricerche condotte negli scorsi due anni dai gruppi di ricerca dell'Università Milano-Bicocca che fanno riferimento al Centro di Alta Formazione QUA_SI/Universiscuola. La prima è la rilevazione 2010 della ricerca sulla Dieta Mediale dei giovani studenti universitari che si occupa di indagare i loro consumi culturali, osservare da vicino la familiarità degli studenti con i piu innovativi strumenti tecnologici, monitorare le abitudini di consumo di contenuti e prodotti culturali, verificare la frequenza e le modalità principali con cui gli studenti si collegano a Internet, analizzare la conoscenza e l'utilizzo di piattaforme e strumenti del web 2.0. La seconda indaga il fenomeno del Cyberbullismo che, in questi anni, è stato al centro di molte polemiche in Italia e a livello internazionale.
Programma
Giovedì 18 Novembre 2010, Mattina
Sessione Plenaria
Sala Consiliare del Comune di Cinisello Balsamo, Via XXV Aprile, 4
9.00 - 9.30: Accoglienza e benvenuto
9.30 - 10.00: Saluti e presentazione del Centro QUA_SI/Universiscuola
Daniela Gasparini, Sindaco di Cinisello Balsamo
Marcello Fontanesi, Rettore dell'Università di Milano-Bicocca
Guido Martinotti, Presidente del Collegio dei garanti, Centro QUA_SI
Silvia Kanizsa, Preside della Facoltà di Scienze della Formazione, Università di Milano-Bicocca
Chairman: Davide Diamantini, Università di Milano-Bicocca
10.00 - 10.30
La scuola 2.0
Giovanni Biondi, Capo Dipartimento MIUR
10.30 - 11.00
L'intelligenza digitale
Antonio Battro, Chief Education Officer, OLPC
La relazione verterà sul volume Verso un'intelligenza digitale, edizione italiana a cura di Francesca Scenini, 
, Novembre 2010, Milano
Digital learning & Multimedia Learning
Fabio Serenelli, Università di Milano-Bicocca
11.00 - 11.15: coffee break
11.15 - 11.30
La scuola Lombarda nella transizione al digitale
Giuseppe Colosio, Direttore Generale USR Lombardia
11.30 - 12.15 Presentazione della ricerca:
La dieta mediale dei giovani milanesi
Paolo Ferri e Gruppo Numediabios, Università di Milano-Bicocca
Discussant: Norberto Bottani, Independent international consultant on education policies - Renza Cerri, Università di Genova
L'Ebook del rapporto di ricerca sarà disponibile dal 17 novembre al seguente link www.ledizioni.it/dietamediale.html in formato epub.
12.15 - 13.00
Le competenze digitali e i modelli di rilevamento nella scuola
Antonio Calvani, Università di Firenze
13.00 - 14.30: pausa pranzo
Giovedì 18 Novembre 2010, Pomeriggio
Centro QUA_SI/Universiscuola, Villa di Breme Forno, via Martinelli, 23 (ingresso da via Diaz), Cinisello Balsamo
14.30 - 14.40
Introduzione ai lavori di gruppo
Paolo Ferri, Università di Milano-Bicocca
14.40 - 15.00
Gli editori e la sfida della transizione al digitale
Sergio Saviori, Mondadori Education
15.00 - 17.30: Prima sessione di Workshop per insegnanti
ATTENZIONE! A causa dell'alto numero di iscrizioni, alcuni laboratori non sono più accessibili.
I workshop : La dieta mediale: come usano il computer i nativi digitali (Andrea Pozzali, Marina Micheli)
II workshop : Ambienti di apprendimento e attività on line (Livia Petti)
III workshop : Il cyber bullismo: nuovi conflitti e nuove soluzioni (Giulia Mura)
IV workshop : Libri misti e contenuti digitali: gli strumenti della didattica digitale (Paolo Ferri e Alberto Barbieri)
V workshop : Apprendere la lingua italiana con strumenti digitali (Emanuela Bramati e Marinella Molinari)
Venerdì 19 Novembre 2010, Mattina
Sessione Plenaria
Sala Consiliare del Comune di Cinisello Balsamo, Via XXV Aprile, 4
Chairman: Paolo Ferri, Università di Milano-Bicocca
9.30 - 10.15
Il digital learning in Europa
Francesc Pedro, Direttore New Millennium Learners Project, OCSE
10.15 - 11.00
La didattica estesa digitalmente: i pionieri del Maine
Bette Manchester, Direttore MICDL - Maine International Center for Digital Learning
11.00 - 11.30: coffee break
11.30 - 12.15 Presentazione della ricerca:
CyberBullismo: insegnare usi consapevoli della rete
Davide Diamantini, Università di Milano-Bicocca - Manuela Confalonieri, Università Cattolica del Sacro Cuore
Discussant: Norberto Bottani - Independent international consultant on education policies, Piercesare Rivoltella - Università Cattolica del Sacro Cuore
12.15 - 13.00
Le esperienze di One to One computing nei paesi in via di sviluppo
David Cavallo, Future Learning Group MIT, Boston
13.00 - 14.30: pausa pranzo
14.30 - 17.00: Seconda sessione di Workshop
Centro QUA_SI/Universiscuola, Villa di Breme Forno, via Martinelli, 23
(ingresso da via Diaz) Cinisello Balsamo
ATTENZIONE! A causa dell'alto numero di iscrizioni, alcuni laboratori non sono più accessibili.
I workshop : Dalla lezione al compito a casa: ridefinire il setting d'aula con i nuovi media (Andrea Garavaglia)
II workshop : Sugar, il computer con il bambino al centro (Andrea Mangiatordi e Francesca Scenini)
III workshop : Ebook, iPad e tablet: gadget o rivoluzione? (Nicola Cavalli e Simone Aliprandi)
IV workshop : La LIM per cooperare in rete (Stefano Merlo e Valentina Garzia)
V workshop : Apprendere la storia con strumenti digitali (Giovanni Lucchetti e Marco Colombo)
17.00 - 17.30: chiusura e saluti
A tutti i partecipanti sarà distribuito in formato ebook il report della ricerca Numediabios.
Il convegno è valido per l'esonero previsto per le attività formative dal CCL del personale della scuola.
Comitato organizzatore: Paolo Ferri, Davide Diamantini
Segreteria: Centro QUA_SI,
Elisa Ribaudo - elisa.ribaudo@unimib.it
Stefano Forbici - stefano.forbici@unimib.it
Ufficio Stampa:
Luigi DiPace - luigi.dipace@unimib.it
Paola Cinquanta, Lara Ricciotti - ufficio.stampa@comune.cinisello-balsamo.mi.it
